La qualité de l’air intérieur

Les projets autour de la qualité de l’air, et plus généralement ayant trait aux enjeux de santé-environnement, sont menés en partenariat avec l’ADES du Rhône et de la Métropole de Lyon.

Objectifs

• Développer les connaissances des élèves sur le thème de l’air (propriétés, enjeux, problématiques, etc.).
• Comprendre les liens entre l’air et la santé
• Découvrir les sources de pollution de l’air intérieur et les solutions à notre portée
• Permettre l’émergence de débats et de solutions actives

Publics

Cycle 2, 3, 4.

Déroulement-type du projet

Séance 1 : à la découverte de l’air 

• Connaitre la composition de l’air et ses propriétés principales par plusieurs expériences et activités ludiques

Séance 2 : l’air et notre environnement 

• Comprendre qu’est ce que l’atmosphère, son fonctionnement
• Connaitre les différentes sources de pollution de l’air extérieur, ses effets
• Découvrir la notion d’effet de serre et la couche d’ozone

Séance 3 : l’air et la santé 

• Établir une relation entre la qualité de l’air et notre santé
• Comprendre la respiration et le fonctionnement des échanges gazeux corps/environnement

Séance 4 : les polluants de l’air intérieur 

• Mettre en évidence les polluants de l’air intérieur, les sources de pollution, notamment au sein de l’habitat (utilisation de l’outil pédagogique Justin peu d’air)
• Découvrir et revoir le vocabulaire spécialisé autour de l’air (allergie, pollen, poumons, squame, pollution, etc.).
• Amorcer des premières pistes de solutions pour préserver notre qualité de l’air intérieur (aérer, ventiler, etc.).

Séance 5 : les solutions à notre disposition pour préserver l’air intérieur

• Réflexion collective sur les solutions à notre portée face aux différentes pollutions identifiées
• Outil pédagogique Dépollul’Air
• Atelier de création d’affiches de sensibilisation en peintures naturelles

Télécharger du déroulé détaillé le pdf ici !

Projet en partenariat avec l’ADES du Rhône.