Oïkos écoconstruction
Informer, Former, Éduquer à l'Éco-construction / Éco-rénovation
Article écrit par Audrey Orcel, le 2 mars 2013

Les mini-écocabanes de Millery

Interventions en classe :

Les élèves ont été sensibilisés,dans un premier temps, par un travail en classe sur les
matériaux écologiques. Ils ont également réalisé la maquette d’une maison bioclimatique.
(3 séances).
Les élèves ont, ensuite, mis en pratique leurs connaissances.

 

Construction :

 

Etape 1 : Réalisation de briques en terre crue
Les CP et CP-CE1 se sont lancés dans la réalisation de briques en terre
crue à base de terre et de paille. Après les avoir mélangés avec de
l’eau, le moulage des briques et le tassage sont primordiaux. Le temps
de séchage ensuite est d’une quinzaine de jours.

 

Etape 2 : Le Terre/ Paille / Chaux
Les élèves ont découvert la technique des banches, très présent dans la
région, notamment avec les maisons en pisé. Certains retraités d’une
association sont venus leur présenter ces techniques anciennes.
Un mélange de terre, paille, sable et chaux est réalisé par les enfants et
ensuite banché pour construire les murs de nos cabanes. Le tassage est
également indispensable.

Etape 3 : Maçonnage des briques
Une fois sèches, les briques ont été maçonnées avec
un mortier à la chaux

Etape 4 : Chaux/Chanvre
Les CM1et CM2 ont travaillé sur la technique du
chaux/chanvre banché. Le remplissage des murs a été
fait avec un mélange de chaux, de sable, de chanvre
et d’eau.

Etape 5 : Enduits
Une fois les murs secs, nous avons ensuite réalisé avec les enfants un enduit à la chaux
pour les protéger de la pluie. La terre crue est très sensible à l’eau. Tous les élèves ont pu
participer à cette étape.

Etape 6 : Badigeon et peinture
Enfin, pour donner de la couleur à nos réalisations, les élèves ont appliqué un badigeon
de chaux afin de teinter les enduits (rouge, jaune et orangé).

 


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